Фото

ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ

Естемесов Талгат Нурманбетович
заведующий музеем-преподаватель истории
ГКП на ПХВ Высший колледж транспорта и коммуникации
(г. Астана.Казахстан)

В настоящее время лидирующее положение занимают методы и приемы обучения, основанные на использовании современных компьютеров и смартфонов, что привело к коренным изменениям в теории и практике образования. Поэтому в современных условиях для успешной организации учебного процесса перед педагогом встает необходимость поиска новых форм, методов и средств подачи материала.
А cоциальные сети является одним из вариантов применения новых информационных технологий в учебном процессе. В сфере информационных технологий под термином «социальная сеть» принято понимать интерактивный пользовательский сайт, содержание которого наполняется за счет непосредственного участия пользователей. В данном контексте сайт – это автоматизированная социальная среда, дающая возможность пользователям общаться, учитывая обще интересы В условиях современных реалий преподаватели могут и должны использовать инновационные методики в качестве инструмента развития процесса обучения. Социальные сети могут стать этим инструментом.
В современном мире эта тенденция становится всё более популярной, потому что людям проще воспринимать информацию в коротком и простом виде, например в reels или shorts, чем в двухчасовых лекциях. При этом соцсети помогают преподавателям привлекать студентов.
Особенность этого тренда в области образования состоит в том, что в соцсетях сложно транслировать информацию, требующую глубокого понимания темы. Короткие видео, скорее, помогают привлечь внимание к теме, а для детализации информации и погружения студентов стоит использовать другие форматы.
Социальные сети трансформируются в мощные инструменты для образовательных целей, предлагая новые подходы к обучению и взаимодействию. Платформы, такие как образовательный сайт estemesov.kz, TikTok и Instagram, используются не только для социального общения, но и для распространения образовательного контента, проведения онлайн-дискуссий и организации виртуальных занятий.
Преподаватели интегрируют социальные медиа в свои учебные программы, создавая группы и страницы, где студенты могут обсуждать учебные материалы, делиться идеями и ресурсами. Например, в TikTok могут проводиться тематические чаты, где студенты обсуждают определенные темы, используя специальные хэштеги.
Также набирают популярность образовательные блоги и каналы на YouTube, где преподаватели и эксперты предоставляют лекции, занятия и практические советы. Эти платформы позволяют студентам получать знания в интерактивной и увлекательной форме, что способствует более глубокому пониманию материала и повышает мотивацию к обучению.
Использование платформ, таких как образовательный сайт estemesov.kz, YouTube@ТалгатЕстемесов-е1ы и TikTok с таким же названием estemesov.kz, используются для обсуждения учебных материалов, заданий и проектов. Это позволяет студентам быстро получать ответы на свои вопросы и делиться идеями со студентами и преподавателями. Особенно ценными становятся группы и чаты, созданные для конкретных курсов или проектов. Здесь студенты могут обсуждать сложные темы, организовывать совместную работу и получать мгновенные уточнения от преподавателей. Это облегчает коммуникацию, делая ее более эффективной и доступной.
Преимущества такого подхода многочисленны: это не только ускоряет обмен информацией, но и способствует созданию более тесного и открытого диалога между студентами и преподавателями. Помимо этого, реальное время общения в социальных сетях может значительно улучшить взаимопонимание и сотрудничество в учебном процессе.
Социальные сети значительно изменили ландшафт современного образования, предложив новые методы обучения и коммуникации. Они обеспечивают интерактивную и вовлекающую образовательную среду, способствуя обмену знаниями и идеями между студентами и преподавателями. Платформы социальных медиа стали неотъемлемой частью учебного процесса, позволяя обучаться более гибко и динамично.
Взгляд в будущее показывает, что роль социальных сетей в образовании будет продолжать расти. Ожидается, что эти платформы будут все активнее использоваться для создания образовательных сообществ, проведения онлайн-курсов и дистанционного обучения. Инновации в области цифровых технологий будут способствовать появлению новых инструментов и методов обучения, что сделает образовательный процесс еще более доступным и эффективным. Таким образом, социальные сети продолжат играть ключевую роль в образовании, предоставляя студентам и преподавателям мощные инструменты для обмена знаниями, взаимодействия и профессионального развития. В настоящее время мною разработан запущен сайт estemesov.kz где любой желающий может посетить занятия и экскурсии!
Также размещены видеозанятия и экскурсии на платформах YouTube @ТалгатЕстемесов-е1ы, TikTok @estemesov.kz С этой целью в нашем колледже проводятся открытые занятия, внеклассные занятия, и чтение лекций на которые приглашаются заслуженные ветераны труда, они делятся своим опытом работы, достижениями и трудовыми подвигами.

Фото Фото

Достижения за три года

Фото Фото Фото Фото Фото Фото Фото Фото Фото
1/ 31
Глобал Сапа Естемесов Мирас
1/ 31
Глобал сапа. Талгат Естемесов
1/ 31
Сертификат от ЦМО
1/ 31
Диплом лучший педагог
1/ 31
АЛГЫС ХАТ
1/ 31
Диплом 3 место лучший сайт
1/ 31
Диплом 1 место лучший сайт
1/ 31
Благодарственное письмо от Библиоткеки Президента
2/ 31
С конференции город Энгельс Козаченко
3/ 31
Сертификат Естемесов Талгат
4/ 31
Алғыс хат Естемесов Талғат
5/ 31
Алғыс хат за 2022 год от Директора колледжа
6/ 31
2020 год Лучший музей 3 место
7/ 31
2020 год Сертификат С международной конференции города Петербург
8/ 31
2020 год Удостоверение на медаль 75 летие колледжа
9/ 31
2020 год. Курмет грамота от от Республиканского журнала
10/ 31
Диплом 2 место Международная конференция
11/ 31
2021 год сертификат Кауезов Мади
12/ 31
2021 год Сертификат с Республиканской конференции
13/ 31
Рухани Жангыру сертификат
14/ 31
Диплом с Санкт Петербурга
15/ 31
Сертификат с юридического колледжа конференции
16/ 31
Нурлыбеку Сертификат
17/ 31
Нұрлыбек Алғыс хат
18/ 31
Нурымбек Н диплом
19/ 31
сертификат с конференции колледжа транспорта и коммунникаций
20/ 31
Сертификат с Костанайского колледжа
21/ 31
Сертификат Нурлыбека с конф. КазГю
22/ 31
Диплом 2 место конф. с Ростов гос. универ.
23/ 31
Диплом с юридического колледжа конференции
24/ 31
справка о стаже работы 001
25/ 31
справка с центра модернизации 001
26/ 31
Орлеу 3 место Панорамма педагогических идей 001.jpg
27/ 31
Благодарственное письмо от «Карта Казахстана» Атамекен».jpg
28/ 31
Диплом II место «Новый Казахстан – новые горизонты» .jpg
29/ 31
Диплом 2 место конф. с Ростов гос. универ.
30/ 31
Серификат Творческий педагог от ЦМО 001
31/ 31
Благодарственное от Ассоциации студентов 001

Курсы повышения квалификации

1 / 8
2 / 8
3 / 8
2020 курсы Музейная педагогика
4 / 8
2020 курсы обновлёнка география
5 / 8
2021 история обновлёнка
6 / 8
2021 курсы казахского языка
7 / 8
2021 рухани жаңғыру
8 / 8
Фото
курсы с казахского языка А 2 001
8 / 8
Фото
сертификат с курсов рухани жангыру

Присвоенные категории

1 / 1
первая категория удостоверение обществ дисц
2 / 2
2 категория по специальным дисциплинам
3 / 3
сертификат 2 категории общестенных дисциплин
4 / 4
Сертификат о прохождении национального квалифицированного тестирования
5 / 5
сертификат педагог модератор 001

Фото с музея

1 / 23
01.jpg
Во времена Советской эпохи техникум неоднократно награждался красным знаменем и различными наградами во Всесоюзном соревновании в нашем музее храниться 6 красных знамён
2 / 23
02.jpg
Альбом почётные грамоты времён Советского Союза
3 / 23
03.jpg
Предметы культуры казахского народа торсық, қобыз.
4 / 23
04.jpg
Макет железной дороги
5 / 23
05.jpg
Макеты первых локомотивов и автоматрисы
6 / 23
06.jpg
Автоматриса АГВ используется при выполнении монтажных и востановительных работ при установке опор контактной сети
7 / 23
07.jpg
Паравоз ЛВ 1954 жылы шығарылған, жүк тасушы.
8 / 23
08.jpg
Первый паравоз в России построен в 1833 году на Нижнетагильском металургическом заводе Е.А. и М.Е. Черепановыми
9 / 23
09.jpg
Действующий макет железной дороги Казахстана
10 / 23
10.jpg
Дипломы, грамоты, кубки преподавателей и студентов
11 / 23
11.jpg
Показ макета железной дороги студентам 4 курса группы ТЭТР-115
12 / 23
12.jpg
внеклассное занятие
13 / 23
13.jpg
с группой ЭМ-117 в КТЖ
14 / 23
14.jpg
2020 10 02
15 / 23
15.jpg
международная конференция в колледже
16 / 23
16.jpg
посещения музея депутатами маслихата
17 / 23
17.jpg
Посещения музея первым космонавтом Т.Аубакировым
18 / 23
18.jpg
Посещения музея первым космонавтом Т.Аубакировым
19 / 23
19.jpg
Мустафин С.Н.
20 / 23
20.jpg
Мустафин с Президентом Казахстана Токаевым К.Н.
21 / 23
21.jpg
выпуск целиноградского техникума 1972 г.
22 / 23
22.jpg
первый выпуск 1945-1949

Әдістемелік сүйемелдеудің ашық онлайн алаңы Открытая онлайн площадка методического сопровождения

Техническое и профессиональное образование — Цифровая педагогика: обучение и практика

Фото Фото

Особенности методов активного обучения геймификация

«Особенности методов активного обучения - геймификация»

Цель: привлечение внимание обучаемых, повышение их заинтересованности в решении учебных задач и дальнейшем применении полученных знаний.

Основной принцип: постоянная обратная связь с пользователем для корректировки процесса обучения через игру с поэтапным погружением в тему без потери внимания пользователя.

Основные приемы:
1.Динамика (интересные сценарии и сценарные элементы)
2.Мотивация (награды, статусы, очки, рейтинги мастерства)
3. Взаимодействие пользователей (аудио, видео, чат)


Выполнение практических заданий:

Задание №1
1. Может ли геймификация мотивировать людей?
2. Зачем использовать геймификацию в образовании?
3. Преимущества и недостатки методов активного обучения - геймификация

Крупнейшие музеи мира

Путь становление колледжа

Принципы рационального природопользования. Проектирование экономически чистых производств

Становление и особенности казахской философии

История Казахстана "историческая обусловленность формирования родоплеменных структуры казахов"

Внеклассное занятие 2018г Рейтинг музея и его общественная значимость

экскурсия на казахском языке

экскурсия на русском языке

Внеклассное мероприятие музей социальной памяти

2019 год Основы предпринимательской деятельности

2017 год Занятие по всемирной истории нападение Германии на СССР и Тихоокеанская война

Виды, системы и формы оплаты труда Методика расчета фонда оплаты труда

1 / 34
2 / 34
3 / 34
4 / 34
5 / 34
6 / 34
7 / 34
8 / 34
9 / 34
10 / 34
11 / 34
12 / 34
13 / 34
14 / 34
15 / 34
16 / 34
17 / 34
18 / 34
19 / 34
20 / 34
21 / 34
22 / 34
23 / 34
24 / 34
25 / 34
26 / 34
27 / 34
28 / 34
29 / 34
30 / 34
31 / 34
32 / 34
33 / 34
34 / 34
КОНЕЦ

Музей Хранилище социальной памяти

1 / 16
2 / 16
3 / 16
4 / 16
5 / 16
6 / 16
7 / 16
8 / 16
9 / 16
10 / 16
11 / 16
12 / 16
13 / 16
14 / 16
15 / 16
16 / 16